DETERMINACIÓN DE LA EFICACIA DEL PROGRAMA “SOY CREATIVO” PARA DESARROLLAR LA ESCRITURA CREATIVA EN ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN INICIAL BILINGÜE EN LA UNIVERSIDAD NACIONAL INTERCULTURAL DE LA AMAZONÍA: UNA APROXIMACIÓN DESDE LA ESTADÍSTICA Y EL MODELO DE 2-TUPLAS LINGÜÍSTICAS - Perez, Janett Karina Vasquez; Espinoza, Atanacia Santacruz; Mallqui, Arnulfo Ortega; Malpartida, Jani Monago; Palacios, Jessica Sara Valdiviezo; Talavera, Astrit Madelaine Lino; Tacuri Toribio, Roberth L.; Campos Llana, Miriam E. (Universidad de La Habana, 2023)