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Evidencias psicométricas de una escala breve de liderazgo transformacional en profesores universitarios peruanos

Author(s)
Josué Edison Turpo Chaparro  
Cristhian George Alave Mamani
Date Issued
3 de junio de 2026
Type
Article
DOI
10.5281/zenodo.20534161
Abstract
Este artículo presenta evidencias psicométricas de la subescala de liderazgo transformacional de la batería UNIPSICO en una muestra de docentes universitarios peruanos. Se desarrolló un estudio instrumental, descriptivo y transversal con 506 profesores universitarios seleccionados mediante muestreo no probabilístico por conveniencia. El análisis incluyó estadísticos descriptivos, análisis factorial confirmatorio, estimaciones de confiabilidad y correlaciones con variables externas teóricamente relacionadas. Los resultados respaldan una estructura unifactorial de cuatro ítems, con adecuados índices de ajuste y elevada consistencia interna. Asimismo, las correlaciones observadas aportan evidencia de validez basada en la relación con otras variables. El estudio contribuye con una medida breve, válida y confiable para evaluar el liderazgo transformacional en contextos de educación superior, especialmente en docentes universitarios peruanos.
Keywords

Psychology

Humanities

Internal consistency

Social psychology

Consistency (knowledg...

Data collection

Factorial analysis

Statistical analysis

Context (archaeology)...

Research methodology

Internal consistency

Consistency (knowledg...

Data collection

Factorial analysis

Statistical analysis

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