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El perfil del docente investigador: hacia sus dimensiones y su fortalecimiento

Author(s)
Salomón Vásquez Villanueva
Salomón Axel Vásquez Campos
Carlos Alberto Vásquez Villanueva  
Rodolfo Alanía Pacovilca
Moisés Díaz Pinedo
Marina del Águila Gonzales de del Castillo
Date Issued
17 de julio de 2020
Type
Article
Volume
10
Issue
4
Start Page
69
End Page
88
DOI
10.17162/au.v10i4.492
Abstract
Se ha realizado el estudio con el doble objetivo: determinar las dimensiones del perfil del docente investigador y seleccionar los procedimientos para fortalecer el perfil referido. El perfil del docente investigador se ha constituido en un universo total vasto y complejo, polémico, incluso adverso en varios aspectos, en cuyo universo se plantean muchas preguntas quedando sin respuestas objetivas, clara, precisas, convincentes. En este contexto, se ha trabajado el perfil del docente investigador: sus dimensiones y procedimientos para fortalecerlos. Se concluye que el perfil del docente investigador presenta las siguientes dimensiones: pedagógica, académico profesional, inteligencia emocional, ético, publicación, permanencia y visibilidad. Además, se fortalece mediante la orientación del investigador experto, la legislación de los estados, la formación investigativa, la asistencia a eventos de investigación.
Keywords

Humanities

Art

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Art

Social Sciences Socia...

Life Sciences Agricul...

Physical Sciences Com...

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