Torres Acurio, Julissa

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Torres Acurio, Julissa
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    Item type:Publicación,
    PROBIÓTICOS, PREBIÓTICOS Y SIMBIÓTICOS: PROPIEDADES PARA PREVENIR ENFERMEDADES Y FORTALECER EL SISTEMA INMUNOLÓGICO EN TIEMPOS DE PANDEMIA Y POSPANDEMIA
    (2023-10-30)
    Pampa Quispe, Noe Benjamín
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    Torres Acurio, Julissa  
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    Luque Vilca, Olivia Magaly
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    Pineda Tapia, Jose Luis
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    Quille Quille, Lenin
    The focus of the implementation of the Kangaroo Plan protocol on the knowledge of professionals and students in the Health area, integrates the positioning, importance and its benefits for the newborn and the mother.The kangaroo plan consists of early skin-toskin contact between a woman and her baby, currently approximately 4% to 16% (WHO 2023) of births are premature and low birth weight children, figures that are worrying due to the repercussions they have on society and the family nucleus and the quality of life that these newborns could have taking into account the multiple risks and complications they face.The basic principles of the plan consider warmth, breastfeeding, and attachment position paramount in the management of infants.By applying a survey to a focus group of health personnel on the topic, an observational, transversal and quantitative study was carried out, which shows that at the beginning of the training provided the group has 40.08% of prior knowledge and at the end it performs a new measurement that denotes a 15.75% increase in knowledge, which reaches a total of 55.83% progress.
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    Item type:Publicación,
    DESARROLLO DE UNA BEBIDA LÁCTEA FERMENTADA CON SUSTITUCIÓN PARCIAL DE LACTOSUERO Y ALMIDÓN DE PAPA (Solanum tuberosum) AROMATIZADO CON HIERBA LUISA (Cymbopogon citratus stap)
    (2023-12-20)
    Quille Quille, Lenin
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    Luque Vilca, Olivia Magaly
    ;
    Pampa Quispe, Noe Benjamin
    ;
    Cervantes, Carlos Ricardo Hanco
    ;
    Choque Rivera, Tania Jakeline
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    Item type:Publicación,
    Inteligencia artificial y personalización del aprendizaje: Desigualdades y limitaciones en la educación universitaria del altiplano peruano
    (2025-07-30)
    Peruana Unión, Universidad
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    Tapara, Nery L.
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    Bautista, Edson V.
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    Unión, Universidad Peruana
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    Oblitas, Sheridan E.
    La inteligencia artificial en la educación superior tiene un gran potencial para gestionar procesos académicos y optimizar recursos. Sin embargo, en zonas altoandinas y rurales, enfrenta barreras significativas. Un estudio cualitativo con treinta docentes universitarios de instituciones públicas y privadas en Puno reveló que la implementación de esta tecnología se ve limitada por la falta de infraestructura, capacitación docente, acceso a dispositivos e internet. Además, la personalización del aprendizaje enfrenta desafíos culturales y lingüísticos, exacerbando las desigualdades educativas.
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    Item type:Publicación,
    Nanociencia y nanotecnología en la educación actual: una propuesta interdisciplinaria emergente poscovid-19
    (2023-01-02)
    Pampa Quispe, Noe Benjamin  
    ;
    Torres Acurio, Julissa  
    Estudios recientes mencionan que la nanociencia & nanotecnología formarán parte de las tecnologías emergentes que se fortalecerán en este siglo XXI por su enorme potencial de enseñanza, innovación tecnológica e investigación científica. El objetivo del presente trabajo es proponer la importancia de la nanociencia y nanotecnología como ciencia interdisciplinaria emergente pos-COVID-19 en la educación actual. Se recopiló información científica de diferentes bases de datos sobre la nanociencia y nanotecnología y su contribución en la educación antes y durante la pandemia. Así mismo, se enfatizó en la enseñanza de la nanociencia y nanotecnología como interdisciplina y en cómo, con sus aplicaciones tecnológicas multidisciplinarias, se implementaría un nuevo paradigma en la enseñanza del conocimiento científico y la innovación tecnológica, que ha sido ampliamente empleada para enfrentar el COVID-19. De esta manera, su enseñanza generaría habilidades científicas en los estudiantes para discernir múltiples posibilidades de discusión sobre el papel de la educación actual, convirtiéndose en un portal para aprender, comprender y vincular la nanotecnología. La nanociencia y la nanotecnología ha sido ampliamente empleada para enfrentar el COVID-19 y surge así un debate más amplio sobre la necesidad de implementar métodos diversos en la enseñanza, asegurando el aprendizaje del estudiante y el desarrollo de contenido educativo que proporcionaría un contexto apropiado de investigación e innovación y aplicación en la educación. A manera de conclusión, se hace un llamado a las instituciones para implementar la enseñanza de la nanociencia y nanotecnología en la educación básica, fundamental y superior, como generadores de nuevas habilidades científicas en los estudiantes y la mejora en la formación del docente, debido a el papel que tomarla en la etapa del pos-COVID-19.
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    Item type:Publicación,
    EVALUACIÓN DE LA SUSTITUCIÓN PARCIAL DE HARINA DE TRIGO CON HARINA DE MASHUA (Tropaeolum tuberosum) Y CAÑIHUA (Chenopodium pallidicaule) EN GALLETAS TRADICIONALES TIPO CONDESA
    (2023-12-20)
    Cervantes, Carlos Ricardo Hanco
    ;
    Luque Vilca, Olivia Magaly
    ;
    Quille Quille, Lenin
    ;
    Pampa Quispe, Noe Benjamin
    ;
    Choque Rivera, Tania Jakeline
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    Item type:Publicación,
    Critical Thinking: Importance, Development Strategies, Characteristics, and Limiting Factors
    (2021-05-15)
    Vásquez Villanueva, Salomón
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    Quispe Gonzales, Juan Felix  
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    Vásquez-Jiménez, Gezel Raquel
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    Vásquez Campos, Salomón Axel
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    Torres Acurio, Julissa  
    Critical thinking is a topic that is not excluded from academic spaces and research, its approach will always be valid. In this study, it is approached with the objective of analyzing its importance, development strategies, characteristics and limiting factors. In order to achieve the objective, a theoretical review on critical thinking has been carried out, resorting to processes of analysis, synthesis and conclusions, allowing them to be argued, coherent and consistent. Finally, it has been concluded that critical thinking has a relevant importance for students, whose development is achieved through the use of didactic strategies, observing that its characteristics are unique, without leaving aside the presence of the factors that limit it.
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    Item type:Publicación,
    Acceso a material didáctico digital e integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación durante el confinamiento por Covid 19 en estudiantes con discapacidad visual del departamento peruano de Puno
    (2023-12-04)
    Torres Acurio, Julissa  
    Mediante una investigación de tipo cualitativo, diseño descriptivo interpretativo y enfoque fenomenológico, se analizó la percepción de dieciséis estudiantes con discapacidad visual, sobre el acceso a material didáctico digital e integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) por parte de los docentes, durante la enseñanza virtual por confinamiento por Covid- 19. La población de estudio pertenece a instituciones educativas inclusivas públicas y privadas del departamento peruano de Puno, de los cuales seis (6) presentan discapacidad visual severa y diez (10) discapacidad moderada, la entrevista individual semiestructurada se aplicó durante el último bimestre académico del año 2021 y el primer bimestre académico del año 2022. Los resultados evidencian limitaciones en el uso de recursos didácticos virtuales y TIC en los procesos de enseñanza-aprendizaje, limitando el aprendizaje de estudiantes con discapacidad visual, apremiando por políticas educativas que aborden la inmersión educativa de recursos tecnológicos inclusivos.
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    Item type:Publicación,
    Gestión de la participación comunitaria y su impacto en la educación intercultural bilingüe en el altiplano peruano
    (2025-03-31)
    Unión, Universidad Peruana
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    Oblitas Bardales, Sheridan E.
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    Torres Acurio, Julissa  
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    Unión, Universidad Peruana
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    Bautista Apaza, Edson V.
    El estudio de tipo cualitativo con metodología etnográfica, analizó las percepciones de 35 líderes de comunidades indígenas del altiplano peruano sobre su participación en la educación intercultural bilingües (español - aimara). La participación comunitaria se analizó mediante la observación directa participante y una entrevista semiestructura a profundidad con cuatro categorías, se concluyó señalando que la falta de involucramiento de líderes comunitarios en la gestión de programas educativos interculturales impacta negativamente en la eficacia y sostenibilidad de la educación intercultural.
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    Item type:Publicación,
    Barreras legales al aborto sentimental y violación al derecho a la salud
    (2024-10-18)
    Torres Acurio, Julissa  
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    Rivera Paredes, Cesar Augusto
    En Perú, altos índices de violación sexual y abortos clandestinos (cerca de 352,000 anuales) ponen en riesgo la vida y salud de mujeres debido a las restricciones legales. En este marco, se planteó como objetivo analizar cómo las barreras legales al aborto sentimental con las categorías: vulneración del derecho a la salud reproductiva y vulneración del derecho a la no discriminación e igualdad, afectan el derecho a la salud de las mujeres que se practican abortos clandestinos con las categorías: afectación a la salud psicológica, emocional y conductual, así como restricción de derechos, riesgo de muerte y salud, el método de investigación se aborda desde un enfoque cualitativo fenomenológico, utilizando un diseño descriptivo interpretativo y dogmático-jurídico. El instrumento aplicado fue una entrevista individual estructurada, administrada bajo consentimiento informado, la población seleccionada mediante criterios de inclusión específicos, estuvo constituida por dieciséis (16) mujeres víctimas de abuso sexual que recurrieron a un aborto clandestino, durante el año 2023 obteniendo como resultado una percepción negativa hacia las barreras legales del aborto sentimental en caso de violación sexual, concluyendo que, reconocer al concebido como sujeto de derechos no debe ser incompatible con la despenalización del aborto en casos de abuso sexual. En Perú, altos índices de violación sexual y abortos clandestinos (cerca de 352,000 anuales) ponen en riesgo la vida y salud de mujeres debido a las restricciones legales. En este marco, se planteó como objetivo analizar cómo las barreras legales al aborto sentimental con las categorías: vulneración del derecho a la salud reproductiva y vulneración del derecho a la no discriminación e igualdad, afectan el derecho a la salud de las mujeres que se practican abortos clandestinos con las categorías: afectación a la salud psicológica, emocional y conductual, así como restricción de derechos, riesgo de muerte y salud, el método de investigación se aborda desde un enfoque cualitativo fenomenológico, utilizando un diseño descriptivo interpretativo y dogmático-jurídico. El instrumento aplicado fue una entrevista individual estructurada, administrada bajo consentimiento informado, la población seleccionada mediante criterios de inclusión específicos, estuvo constituida por dieciséis (16) mujeres víctimas de abuso sexual que recurrieron a un aborto clandestino, durante el año 2023 obteniendo como resultado una percepción negativa hacia las barreras legales del aborto sentimental en caso de violación sexual, concluyendo que, reconocer al concebido como sujeto de derechos no debe ser incompatible con la despenalización del aborto en casos de abuso sexual.
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